普华永道亲自下场做的高中生训练营，过来人告诉你含金量到底有多高？

提起普华永道（以下简称“PwC“），相信大家不会陌生，它是四大国际会计师事务所之一。2007年-2022年间，全球性的独立第三方品牌价值评估和咨询机构-Brand Finance曾37次对PwC进行估值，PwC在世界最具价值品牌500强榜单<The world's top 500 most valuable brands>中，常年名列在一百强之内。

而近几年，这所大家熟悉的“四大“之一启动了对职场新人、大学生和高中生开放的教育项目，学生在项目中可以接受真实商业案例培训，学成后可以获得证书，优秀者有机会获得推荐信，或成为未来训练营的助教，甚至通过面试获得You Plus提供给校友的名企实习机会。

不久前，小编采访到了You Plus的团队，更获得了不少学生的真实反馈，今天就来和大家扒一扒这个项目，看看到底含金量有多高！

普华永道授予学员的证书

普华永道的初心  弥补校园和职场的鸿沟

作为一线的咨询企业， 普华永道了解到不少企业存在招聘难题，很难从应届毕业生中找到能及时上手的人才。

PwC在招聘过程中，特别注重招聘不同专业背景的人才。新人有了商业思维加其他学科的跨界融合，更符合未来世界的发展方向。所以，他们组织了强大的内部培训团队，沉淀了完备的培训资料，以帮助新人尽快成为成熟的商业咨询行业人士。

在此基础上，PwC旗下创新教育事业部就开设了一个名为“You Plus“的体验式教育项目，目的是借助内部的资源，培训毕业生或者职场新人，找到更合适自己的工作，培养商业思维，锻炼面对真实工作的技能。

学员可以与来自普华永道不同业务和商业领域的资深专家接触交流

2018年，这个项目开始扩展到帮助大学生跨越校园与职场的鸿沟。在发现越来越多的高中生也有商业启蒙的需求后，PwC开发了面向高中生方向的You Plus Achiever（以下简称Achiever）：集结商业和能力提升的学习系列，旨在为学生开展商业领域的职业启蒙，降低商业专业知识的比重，强化核心技能的培养，项目分为Immerse（7天）和Commerce（10天）两种类型。

遇到了有意思的项目

普华永道导师这个项目的定位是：不玩大富翁游戏，必须围绕商业世界真实案例展开。

小班制上课，老师们会给学员更多的关注

因为是面向高中生，课程必须有趣味性，而不是干巴巴纯灌输的形式。设计成PBL项目式的教学，学员们需要在学习了一系列的商业课程后，以小组的形式和当地的公益组织机构进行合作，践行所学帮助他们宣传。

例如与慈善超市合作的上海项目：将企业和市民捐赠的闲置物品卖出，收入为残疾人、失业者等提供定向支持，进行职业培训及就业安置。学员们需要为之做出市场方案，呼吁更多人的支持。

而广州的项目，则是得到了广东省残培教育发展基金会的支持，希望学生能够运用自己在项目中学到的技能，扩大基金会尤其是旗下残培青年大使项目及多元就业的影响力，引发公众对残障人群的关注，帮助公众尤其是企业发现残障人士的潜能，促进社会多元包容就业。

Achiever项目，学员们忙碌的日常

年轻人都心怀热血，想要为世界尽一份力，PwC在设计Achiever项目的时候，更想让学员了解，善良是非常可贵的，成为善良的人其实更需要智慧，商业能为一颗善良的心赋能。

遇到了充满挑战的过程

这是学员们的日常：白天学习商业课程，晚上小组头脑风暴，加班加点做PPT、策划案，感受职场人士的工作节奏，体验真正的咨询生活。

在面对一个个真实的商业案例的过程中，学员们要学会尽快摆脱“学生思维“，时刻注意着装、控制负面情绪、不断修改方案、理清每一个商业事件的背后逻辑、运用专业化咨询方法分析问题等等。

日常小组成员的沟通和协作必不可少

Achiever项目采用双语小班教学，学员每期20人左右，需要分组完成合作项目。对于为期一周的Immerse而言，仅有5-6天处理项目，最后一天是展示自己方案并做最终演讲，接受导师的点评和打分，最终胜出的小组的方案会投入使用。

快速了解一个项目的来龙去脉、和来自海内外的陌生人结成团队出方案、用自己的方案说服“老板“……这些对于高中生来说，都是非常巨大的挑战。

学员们需要经历大大小小的挑战

当被问到遇到的最大挑战是什么，每个学员的感受各不相同：

有的来自对完美的追求：

短短几天内，拍摄宣传视频经历了两次推倒重来，一次是因为收音、灯光不够理想，一次是想到了更好的剧情。

——C同学

来自时间管理：

虽然导师已经列出时间大纲，但最终还是要各小组把时间规划好，并且找出合适自己团队的工作方式和节奏。

——J同学

尽管挑战重重，但很多学员记忆中留下的都是美好的片段，是自己和组员们开动脑筋，应对一个个挑战的场景。

比如C同学记得拍摄中需要一个烂苹果作为道具，但是只能买到新鲜苹果的她灵机一动，找来了化妆品给苹果“化妆“。

遇到了有趣的同学

Achiever项目很强调沟通力、领导力，因为在真实的职场，做咨询项目不可能是单打独斗的。

为了锻炼学员的沟通协作能力，导师们会特意把来自不同背景的同学分在一组。比如读AP课程的、读A-level的、或者来自不同地区的。

学员们要学会和同组成员相互协作

小组成员背景各异，不熟悉各自的性情和做事方式，又背负需要短时间出成果的压力，一开始冲突是难免的。

 “我们组有两位同学负责剪辑，A同学是新手，想法很多。B同学担心效果不佳，双方争论几次后B急了，说‘我不管了’。

但A同学剪辑成片的效果还是不错的，B同学后来在剪辑上也提供了很多帮助。最后的效果大家都挺满意的。“

——C同学

对此，C同学有很深的感悟“不要去试图回避冲突，只要大家没有到互相人身攻击的程度，就没必要去和稀泥。把意见都摆出来，往往可以导向更好的结果。“

学员们会以小组的形式产出成果

每个学员都很优秀，但如何把优秀的个体凝结为能够合作的团队？如何让大家都求同存异？这是每个学员都要面临的问题，也是他们要学会的最重要的东西之一。学员们在冲突中学会了相互沟通，在各自意见不一的时候如何把工作节奏正常推进下去。

当然，在Achiever项目，大家更容易遇到一些互相欣赏的人。

加入Achiever项目的学员都是历经选拨而来，学习成绩、学习主动性、英语能力等各方面都是可圈可点的。

很多人都从同学们身上学到很多宝贵的东西：

我曾经不喜欢麻烦别人，遇到不懂的地方，我宁可自己默默钻研，但是我的组员教我，要有意识去寻求老师的帮助，得到专业的帮助能够快速提升效率。

——C同学

有的更结下了长久的情谊：

我印象最深刻的是J，我们现在还会一起下棋。他是一位独立音乐人，为视频找配乐，大家都觉得效果很棒，他的梦想学校是Berkeley；同学L很能干，我们组的PPT、演讲稿、视频的脚本都是他写的，效率非常高。

——W同学

不论什么行业、什么岗位，都离不开合作与沟通，学员们在短时间内，都需要快速地培养自己团队协作的能力。

而在认识了一群比自己优秀，还比自己更勤奋努力的同龄人后，很多学员都反馈自己变得更自律了。

遇到了高质量导师

普华永道的项目导师，都是来自公司不同业务线和商业领域的资深专家，有业内十年以上咨询经验。

You Plus部分师资

学员们对这些性情各异但格外专业的老师都是印象深刻。

有的导师堪称人生偶像：

“导师分享自己在国外大学教书期间的故事，他启发了我想在大学做的和大学以后要做的事情。

我认为他是我遇到的最好的老师之一，他会说出自己的想法和他希望我达到的目标，但又给了很大的空间让我去探索。等我想好之后再跟他交流，他会给我更多的提示。这是一个非常积极正向的反馈循环。和他一起度过的一周，我的成长就像是指数曲线快速增长。“

——J同学

学员跟导师学习，也跟身边优秀的同龄人学习

有的严师敢于批评：

导师非常直接说，“你有没有觉得自己用词重复“？这个缺点我校内的老师也曾跟我提起过，但认为并不严重。

但我的导师非常仔细，一一指出哪些地方可以提升？哪些表述不够自然。我觉得受益匪浅。

——C同学

有的老师非常温情：

在我们赶视频超级繁忙的那几天，老师和助教姐姐也陪着我们一起加班，真的超级感动。

——W同学

学员们的老师不止是Achiever项目的导师，PwC还会安排公司高管或者其他企业的精英空降，在午餐时间，给学员分享各类业内经验或者自己的成长经历。

J同学分享：当时Achiever项目邀请了老师讲授ADIDAS的营销技巧。他通过实践这些营销技巧，得以扩展自己的创业公司。

通过亲身倾听各位商业大佬的讲座，感受英姿飒爽的导师和各位业界精英的风采，学员们自然会产生一种动力：成为像他们那样优秀的人。

遇到了更好的自己

很多学员反馈，在Achiever项目充满压力和挑战过程中，他们都直面自己的弱点，这些弱点他们在之前或者已经有所意识了，但在家庭和校园这样安全的环境中，这些弱点可能显得无足轻重。

但在Achiever项目中，自己的弱点在压力中暴露无遗，每个人都经历了怀疑-反思-改进的过程。虽然改变的道路很漫长，但这是非常值得的。

自信地在众人面前汇报项目成果，是学员们的必修课之一

有的加强了自控力：

我的自控力比较差，不是所有时候团队中都有“老黄牛“这样的角色帮忙，我需要去做自己的“老黄牛“。

——W同学

导师与毕业学员的合影

对申请大学有助益：

我参加的所有港校的面试，面试官都问到了Achiever项目的经历，足以证明PwC项目的含金量以及认可度。最终我也成功地拿到了香港科技大学以及香港中文大学商业专业的offer。

——G同学

对创业有帮助：

我和朋友S一起创办了小公司，做潮鞋和衣服的代购代发，公司一度亏损。我们都想多学一些商业知识，所以一起参加Achiever项目。

回来后，我们应用了 PwC 教的不同模型。比如 crm 模型，它讲述了要如何与客户合作，公司如何定制工作流程，如何更有效交付产品给客户。第二个天鹅分析，分析优势劣势。基本上我把整个 Achiever项目所学都应用到了创业项目中，公司业务目前逐渐拓展中。

——J同学

迎接蜕变固然不易，但这是每个年轻人的必经之路。

在Achiever项目的经历，也激励学员们继续投身慈善事业，比如J同学支持了 “让学员微笑“的俱乐部，帮助筹集资金、食物、衣服等等，捐赠给儿童护理中心。

与一群同样充满学习热情、渴望打开视野的优秀同龄人共同学习,是难得的体验

几位分享的学员背景各异，有的准备申请管理专业，有的对市场营销和传媒更感兴趣，有的热衷金融和会计，有的感兴趣的方向就是商科。

Achiever 项目为他们打开了一个更广阔的世界，项目研发的初心，就是希望在学员的试错成本还很低，面临很多选择的时候，沉浸式体验商业世界，看看是否是自己真正的兴趣所在，将来是否愿意在大学专业或者就业时候选择这个方向。

本身对商业感兴趣的学员，他可能会发现原来商业是那么好玩，如果能够在商业上学得足够精深，学以致用，可以为世界做出很多贡献。

Achiever 项目能帮助学员提升各项软实力

而对于有志于其他方向，或者暂时还没有找到合适方向的学生而言，这个项目一样具有宝贵的价值。

Achiever 项目教授的软技能是职场通用的“货币“，比如沟通表达、结构化思维、协作能力；而底层的咨询的方法和工具，也是可以运用到其他行业的。

商业是一种社会现象，它与社会各个元素之间盘根交错、休戚相关。当学员们了解商业世界的游戏规则，未来才能游刃有余。

学员毕业，成长还在继续

这个项目的独特魅力，导致很多学员在完成一个项目后，还会继续参加不同主题的项目。

最后，以一位学员留给学弟学妹们的话作为结语：

人生的每一个阶段都有需要做的事情，但是如果能提前6、7年感受到之后你要做的事情，到真正面对的时候就会更加游刃有余。

——W同学

我想，这就是PwC开创高中生项目的最大意义。