Michelle
上海闵行区诺德安达双语学校
“作为一个高中生，可以更多投身或是参加社会公益的活动，建立自己的社会责任感，更好的认知到自己所生活的环境，用这段时间来让自己沉淀。抬高自己的眼界，了解社会，定位自己，力所能及的去关怀他人，真正成为社会的一份子。”
Michelle是一位非常有领导才能，和对未来选择有着非常清晰蓝图的学员。她不仅对商科有着浓烈的兴趣，同时也涉猎辩论、新媒体、钢琴、大提琴等多个领域。
Ellen
天津市惠灵顿国际学校
“对我来说最大的挑战是语言这方面，当时我的英语还不是特别好，对于最后的全英文演讲，起初我是有点恐惧的，但是压力转化成动力，我在最后突破了自己，完成了演讲，对我来说是一种提升，也是一种挑战。”
Ellen是一位设计专业的准大一学生，在Achiever项目中，他感受到了单纯学术的局限性和商业的重要性，开始着重培养自己的领导力和社会责任感。对于自己未来的职业规划，Ellen也有了一个比较清晰的认知，希望能够将商业与设计相结合，从设计相关的领域起步，寻找机会，逐渐迈向创业的道路，组建自己的公司。
Wilson
上海世界外国中学
从被动到主动，做更好的自己
Joyce
St. Andrew's College
多尝试不同的专业，才能找到自己真正喜欢的
Leona
Blair Academy
用热情和艺术的力量，让每一帧都闪耀无限可能
Jason是一名正在创业的高中生。
从创业初体验，到慢慢试错，找到方向，他对如何运营好一个商业模式并实现盈利开始感兴趣。
他在这里遇到亦师亦友的导师，能让他更好得专注于自己的兴趣。经过系统学习商业知识，他对自己的创业项目进行了全面的调整和革新。同时，他还在自己的创业项目中加入了慈善公益板块，切身实行了“社会责任感”。